ในเดือนสิงหาคม 2020 ผู้อำนวยการโรงเรียนใน Omaha, Neb.เว็บสล็อตออนไลน์ ได้เข้าหาห้องปฏิบัติการจุลชีววิทยาที่ศูนย์การแพทย์ของมหาวิทยาลัยในท้องถิ่น เขตการศึกษาทั่วประเทศเริ่มออกแบบโครงการนำร่องสำหรับการทดสอบ COVID-19 เป็นประจำในภาคเรียนฤดูใบไม้ร่วงที่จะมาถึง และโรงเรียนของรัฐโอมาฮาต้องการเข้าร่วมเทรนด์
ผลลัพธ์? ในระหว่างการทดลองใช้การทดสอบแบบไม่แสดงอาการของ Omaha
เป็นประจำ อัตราของกรณีที่ตรวจพบในโปรแกรมการทดสอบของโรงเรียนนั้นสูงเป็นหกเท่าของอัตราที่รายงานโดยการทดสอบแบบดั้งเดิมสำหรับนักเรียนที่มีอาการเท่านั้น โครงการนำร่องตรวจพบผู้ป่วย 70 รายต่อนักเรียน 1,000 คน เทียบกับ 12 คนต่อ 1,000 คนในการนับอย่างเป็นทางการที่รายงานโดยแผนกสาธารณสุขในท้องถิ่น นักวิจัยรายงานเมื่อวันที่ 22 กันยายนใน JAMA Network Open
M. Jana Broadhurst นักจุลชีววิทยาจากศูนย์การแพทย์มหาวิทยาลัยเนแบรสกาซึ่งเป็นผู้นำทีมที่ออกแบบและดำเนินการโครงการนำร่องสำหรับเขตการศึกษากล่าวว่า “การตรวจคัดกรองแบบไม่แสดงอาการช่วยเพิ่มการตรวจหากรณีในหมู่นักเรียนและเจ้าหน้าที่ในการตั้งค่า K ถึง 12 ได้อย่างมาก กล่าวอีกนัยหนึ่ง การทดสอบอย่างสม่ำเสมอของนักเรียนและเจ้าหน้าที่ทุกคนจะจับผู้ป่วย COVID-19 ได้มากกว่าการทดสอบเฉพาะผู้ที่แสดงอาการของ COVID-19 หรือเคยสัมผัสกับไวรัส การจับกรณีเหล่านี้มีความสำคัญต่อการระบาดของโรคในตาและทำให้เด็ก ๆ อยู่ในโรงเรียนและมีสุขภาพที่ดี
ลงทะเบียนเพื่อรับข่าวสารล่าสุดเกี่ยวกับไวรัสโคโรนาและการวิจัย
แต่ในฤดูใบไม้ร่วงนี้ Omaha Public Schools ไม่มีโครงการทดสอบ COVID-19 เลย ทำไม “การขาดคำแนะนำด้านสาธารณสุขเกี่ยวกับวิธีการใช้ประโยชน์และปฏิบัติตามผลการทดสอบเหล่านั้น” Broadhurst กล่าว
โอมาฮาไม่ได้อยู่คนเดียว ทั่วทั้งสหรัฐอเมริกา โรงเรียนระดับอนุบาลถึงมัธยมศึกษาตอนปลายจำนวนมากประสบปัญหาในการดำเนินการทดสอบ COVID-19 เป็นประจำ แม้ว่าจะมีเงินทุนสนับสนุนจำนวนมากจากรัฐบาลกลางและกรณีผู้ป่วยเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว โดยได้รับแรงหนุนจากตัวแปรเดลต้า ( SN: 7/30/21 ) กระแสนี้ส่งผลกระทบอย่างใหญ่หลวงต่อเด็กแสดงให้เห็นว่าผู้เชี่ยวชาญหลายคนจำเป็นต้องปรับใช้การทดสอบเพื่อเป็นมาตรการด้านความปลอดภัย ( SN: 9/20/21 ) เขตการศึกษาหลายแห่งพบกรณีศึกษาในหมู่นักเรียนมากขึ้น และห้องเรียนปิดตัวมากขึ้น ในช่วงฤดูใบไม้ร่วงปี 2564 มากกว่าที่เกิดขึ้นเมื่อฤดูใบไม้ร่วงปีที่แล้ว ก่อนที่วัคซีนจะมีจำหน่ายอย่างแพร่หลาย
แต่อุปสรรคสำคัญในการทดสอบ ได้แก่ การขาดคำแนะนำที่ชัดเจนเกี่ยวกับวิธีการทำงานของโปรแกรมการทดสอบ การขอรับการทดสอบ การได้รับความยินยอมจากผู้ปกครอง และการสื่อสารคุณค่าของการทดสอบให้กับครอบครัวและเจ้าหน้าที่ในสภาพแวดล้อมที่มีการแบ่งขั้วมากขึ้น
นำการทดสอบไปสู่การทดสอบ
ในปีที่แล้ว ทั้งนักบินทดสอบในโลกแห่งความเป็นจริง เช่น ของโอมาฮาและการจำลองสถานการณ์การทดสอบต่างๆ ได้แสดงให้เห็นว่าการทดสอบนักเรียนและเจ้าหน้าที่เป็นประจำ ผู้นำโรงเรียนสามารถระบุกรณีและดึงผู้ติดเชื้อออกจากห้องเรียนได้อย่างรวดเร็ว เพื่อป้องกันการระบาดในวงกว้าง
Alyssa Bilinski นักชีวสถิติจาก Brown University School of Public Health ใน Providence โปรแกรมการทดสอบของ RI กล่าวว่า “การทดสอบมีการใช้กันอย่างแพร่หลายในสถาบันต่างๆ ตั้งแต่วิทยาลัยและมหาวิทยาลัยไปจนถึง NBA” “ค้นหาผู้ที่ติดเชื้อและแยกพวกเขาออกจากกัน ไม่ให้แพร่เชื้อ COVID-19 ไปมากกว่านี้”
ในเวลาเดียวกัน Bilinski กล่าวว่าการทดสอบสามารถให้ข้อมูล
เชิงลึกที่มีคุณค่าแก่ผู้นำโรงเรียนเกี่ยวกับการแพร่เชื้อ coronavirus ในห้องเรียนซึ่งเป็นข้อมูลที่สามารถแจ้งการตัดสินใจเกี่ยวกับการเพิ่มหรือดึงมาตรการความปลอดภัยอื่นๆ กลับคืนมา ( SN: 8/9/21 )
“การทดสอบตามปกติมีศักยภาพที่จะลดการแพร่เชื้อ COVID-19 ภายในโรงเรียนได้อย่างมาก และในบางกรณีก็กำจัดให้หมดสิ้น” Divya Vohra นักระบาดวิทยาจาก Mathematica องค์กรวิจัยที่มีสำนักงานใหญ่ในพรินซ์ตัน รัฐนิวเจอร์ซี ซึ่งศึกษาอยู่เห็นด้วย การทดสอบโปรแกรมนำร่อง “เราคิดว่าเครื่องมือนี้เป็นเครื่องมือที่ทรงพลังมากเมื่อคุณวางมันทับบนกลยุทธ์บรรเทาผลกระทบอื่นๆ ทั้งหมดที่โรงเรียนกำลังดำเนินการ เช่น การกำบังและการเว้นระยะห่าง”
กลยุทธ์การทดสอบ
จากการจำลองด้วยคอมพิวเตอร์ การทดสอบ COVID-19 ตามปกติอาจลดการแพร่ไวรัสในโรงเรียนได้ถึง 100 เปอร์เซ็นต์ ในสถานการณ์ด้านซ้าย ชุมชนรอบๆ โรงเรียนนี้เผชิญกับอัตราเคสสูง (200 เคสต่อ 100,000 คนในสัปดาห์ที่แล้ว) ในขณะที่ในสถานการณ์ที่ถูกต้อง ชุมชนกำลังเผชิญกับอัตราเคสต่ำ (25 เคสต่อ 100,000 คน) การทดสอบแบบรวมกลุ่ม ซึ่งทั้งห้องเรียนได้รับการทดสอบด้วย PCR ในครั้งเดียว เป็นวิธีที่ประสบความสำเร็จมากที่สุดในการลดการส่งผ่าน การทดสอบแอนติเจนแบบอนุกรม (การทดสอบแอนติเจนสองวันติดต่อกัน) ประสบความสำเร็จมากกว่าการทดสอบแอนติเจนเดี่ยวหากกรณีของชุมชนสูง ทุกสถานการณ์ถือว่า 100 เปอร์เซ็นต์ของนักเรียนและเจ้าหน้าที่ของโรงเรียนมีส่วนร่วมในการทดสอบเว็บสล็อต
